Autres conseils et suggestions sur le travail et les loisirs

• Temps de travail hebdomadaire : certaines entreprises ont réduit le temps de travail hebdomadaire à 45 h par exemple pendant la période d'essai. Cela facilite l'insertion professionnelle. Quelques entreprises ont accordé la différence de 5 heures comme demi-journée de congé supplémentaire, tandis que d'autres ont réduit le temps de travail quotidien.
• Pauses : le contrat-type de travail de l'agriculture (CTT Agriculture) prévoit ce qui suit : En règle générale, les employés doivent bénéficier d'une pause non rémunérée d'une heure par jour à midi pour prendre un repas principal. Une autre pause d'un quart d'heure doit être accordée par demi-journée. Ces pauses sont considérées comme du temps de travail et sont donc comprises dans la durée hebdomadaire du travail. Une pause de midi plus longue, de 1 ½ -2 h, a été jugée positive.
• Droit du travail : ici aussi, le CTT pour l'agriculture écrit : un jour et demi de congé doit être accordé par semaine de travail. La demi-journée de congé est considérée comme accordée si toute la matinée ou tout l'après-midi reste libre de travail et si les heures libres suivent immédiatement le repos quotidien. Au moins deux jours de repos complets par mois doivent tomber sur un dimanche. Les apprentis motivés ont confirmé qu'ils disposaient de ces 1 ½, voire 2 jours de congé consécutifs par semaine. En revanche, 11 jours de travail consécutifs avec 3 vendredis consécutifs ont été ressentis comme négatifs et contraignants.
• Planification des jours de congé : les apprentis ont beaucoup apprécié de pouvoir planifier des rendez-vous privés jusqu'à quatre semaines à l'avance et de savoir quand ils pouvaient prendre leurs 1 ½ jours de congé hebdomadaires.
• Les apparences sont trompeuses : certaines entreprises formatrices proposaient une semaine de cinq jours. Un geste formidable - à première vue. Mais pas lorsqu'il s'agissait de consacrer une demi-journée de vacances par semaine et qu'à la fin de l'année d'apprentissage, il ne restait plus aucun jour disponible pour des vacances d'été consécutives.
• Planification des vacances : les jours de vacances ont été discutés à l'avance pour toute l'année après la période d'essai et planifiés pour au moins une semaine consécutive. La prise de jours isolés permettait d'honorer des rendez-vous importants, mais pas de se reposer le corps et l'esprit.
• Les vacances scolaires : Si les vacances étaient interrompues par des visites à l'école professionnelle ou par des cours interentreprises, la détente et le repos étaient moindres.
• Compensation en temps réel : les heures supplémentaires ont été en grande partie évitées chez les apprentis. Dans des cas exceptionnels, elles ont été compensées en temps réel et non pas reportées.
• Accompagnement de tournois : les travaux supplémentaires effectués en tant qu'accompagnateurs de tournois ont été partiellement comptabilisés comme temps de travail et compensés. Les remarques concernant le travail du soir et de nuit, même si l'apprenti a fait preuve d'une grande motivation et d'un grand plaisir, ont été prises en compte dans la plupart des cas.